¿La tecnología y la Inteligencia Artificial se diseñan desde una perspectiva inclusiva?
periódicamente lanza convocatorias enfocadas en mujeres y otros grupos históricamente subrepresentados.
Su edición local más reciente es un curso en torno a Python, lenguaje de programación usado en aplicaciones web, desarrollo de software, ciencia de datos y machine learning o ML, una rama de la inteligencia artificial traducida como aprendizaje automático. Con más de 50 personas inscritas, 14% del alumnado es parte de la población LGBT+. La graduación será este mes de junio, tras concluir un temario que también incluyó sesiones sobre cómo crear un currículum vitae (CV) y para aprender a sacar partido a la red social profesional LinkedIn; aparte de simular entrevistas laborales con personal de SoftServe, para que la preparación sea integral y no sólo tecnológica.
“En resumen, al tiempo que la inteligencia artificial presenta ciertos riesgos para la población LGBT+, debido a problemas de sesgos y falta de representación que es necesario mitigar, también ofrece una oportunidad significativa para mejorar la inclusión y la equidad. La clave está en desarrollar estas tecnologías de manera consciente, crítica y ética, asegurando que los equipos responsables sean tan diversos como las personas usuarias a las que sirven”; concluye la líder de Responsabilidad Social Corporativa para SoftServe México.
